روشتة لطلاب الشهادة الثانوية.. خبيرة تربوية: حل النماذج الاسترشادية هو الطريق الأمثل للنجاح

أكدت الدكتورة بثينة عبدالرؤوف، الخبيرة التربوية، أن الطلاب فى الوقت الحالى أصبحوا يعتمدون بشكل كبير علىالسناتر والدروس الخصوصية، معتبرة أن هذه الظاهرة انعكاس مباشر على عدم ثقة جزء من الطلاب وأولياء أمورهم فىالعملية التعليمية الرسمية، موضحة أن العديد من الطلاب لا يثقون فى المدارس، ويعتمدون على الملازم والدروس الخارجية كوسيلة أساسية للنجاح. وأوضحت الدكتورة بثينة، فى تصريح خاص لـ المصرى اليوم، اليوم الثلاثاء، أن الواقع أثبت أن الامتحانات تعتمد على النماذج الاسترشادية، مشيرة إلى أن الالتزام المدرسى وحل النماذج أكثر من مرة خلال العام الماضي ساهم بشكل كبير فى تثبيت المعلومات وفهم المنهج، وليس الاعتماد فقط على الدروس الخصوصية. وأشارت الخبيرة التربوية إلى أن الحل الأمثل يكمن فى التقويم البنائى، حيث يمكن للطالب الاعتماد على نفسه فى حل أسئلة محددة، سواء بعمل امتحان لنفسه بعد دراسة ورقتين، أو تقسيم الدرس إلى مجموعة معلومات، ثم عمل اختبار ذاتى لكل جزء. وأكدت «بثينة» أن تقسيم الوحدة الدراسية إلى 4 أقسام واختبار النفس على كل قسم يساعد الطلاب على تثبيت المعلومات والاعتماد على النفس فى المذاكرة. وأشارت إلى أن التقويم البنائى من خلال امتحان الطالب نفسه يضمن فهم المادة بشكل أعمق، ويعد من أفضل طرق المذاكرة التى تثبت المعلومات وتكسر الاعتماد على الدروس الخصوصية، مضيفة: «يمكن بعد ذلك الانتقال لحل النماذج الاسترشادية للامتحانات لتطبيق ما تم دراسته، وهذا يضمن تحصيل أفضل النتائج دون الحاجة إلى ضغط إضافى من الخارج». …